教师专业发展评价要在客观性事实资料的基础上，对评价教师专业发-云南自考网

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第十三章章节练习题

卷面总分：100分试卷年份：是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

A、教育性原则
B、真实性原则
C、动态性原则
D、协商性原则

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直接指向差异，最能动员教师、学生和社区的参与的是（）的开发。

A、国家课程
B、校本课程
C、显性课程
D、隐形课程

主要指教师具备的教育学、心理学等方面的知识，即条件性知识的是（）。

A、通用知识
B、专业学科知识
C、教育科学知识
D、教育实践知识

教师专业发展评价中的要求就是把评价对象作为评价主体，重视评价对象的________。

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教师专业发展评价要在客观性事实资料的基础上，对评价教师专业发展活动的过程和结果作出准确的价值判断指的是（）。

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直接指向差异，最能动员教师、学生和社区的参与的是（）的开发。

主要指教师具备的教育学、心理学等方面的知识，即条件性知识的是（）。

教师专业发展评价中的要求就是把评价对象作为评价主体，重视评价对象的________。

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教师专业发展评价要在客观性事实资料的基础上，对评价教师专业发展活动的过程和结果作出准确的价值判断指的是（）。

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直接指向差异，最能动员教师、学生和社区的参与的是（）的开发。

主要指教师具备的教育学、心理学等方面的知识，即条件性知识的是（）。

教师专业发展评价中的要求就是把评价对象作为评价主体，重视评价对象的________。

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